Incidencia del programa "ejercitación de reglas aritméticas", en el desarrollo de la competencia resolución de problemas en matemáticas de alumnos de sexto primaria del Liceo Javier
Descripción
La presente investigación tuvo como objetivo establecer si un programa que desarrolle el cálculo mental en estudiantes de 6º grado de primaria, mejora el desarrollo de la compe-tencia de resolución de problemas. Para ello, se realizó una investigación con enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental, con grupo experimental y grupo control. Dicha investigación tuvo dos variables: un programa de desarrollo de cálculo mental y la compe-tencia de resolución de problemas. Se seleccionaron dos grupos de la jornada matutina del colegio Liceo Javier y, aleatoria-mente, se determinó una sección como grupo experimental y otra como grupo control. Participaron setenta y cuatro estudiantes. El análisis estadístico se realizó a través del programa SPSS, versión 20.0. Los resultados demostraron que al implementar un programa de este tipo, se incrementa de forma significativa la competencia de resolución de problemas en los estudiantesTesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades