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Estrategias didácticas que utiliza el docente para el desarrollo de las habilidades receptivas y productivas en el idioma Q'eqchi', con estudiantes de primero básico del Instituto Maya Comunitario K'amolb'e aldea Nimlajacoc, Cobán Alta Verapaz
| dc.contributor | Tení Choc, Aura Marina | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/82/Teni-Aura.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000235413 | |
| dc.identifier | (Aleph)000235413URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002354130107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285607770007696 | |
| dc.description | La presente investigación busca determinar las estrategias didácticas que utiliza el docente para el desarrollo de las habilidades receptivas y productivas en el idioma Q’eqchi’, con estudiantes de primero básico del Instituto Maya Comunitario K’amolb’e, Aldea Nimlajacoc, Cobán, Alta Verapaz. De acuerdo a los resultados obtenidos en esta investigación: se determinó que no existen suficientes estrategias que el docente utiliza, para el desarrollo de las habilidades receptivas y productivas con estudiantes en el idioma materno debido al uso limitado de otras estrategias o recursos, por lo tanto el docente tiene ese compromiso a atender esa necesidad para que el estudiante aprenda bien. La investigación es de tipo cualitativo, la cual es descriptiva de diseño fenomenológico, Su propósito principal es explorar, describir y comprender las experiencias de las personas con respecto a un fenómeno y descubrir los elementos en común de tales vivencias. Entre las conclusiones se determinó que las estrategias didácticas utilizadas por el docente en el desarrollo de las habilidades receptivas y productivas, son pocas siendo estos: la elaboración de textos en L1 o la producción de textos en el aula ya sea individual o grupal donde el estudiante descubre diferentes ideas con sus compañeros/as o con el docente de grado, la lectura del textos en el aula y las prácticas para dialogar entre compañeros en el aula | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias didácticas que utiliza el docente para el desarrollo de las habilidades receptivas y productivas en el idioma Q'eqchi', con estudiantes de primero básico del Instituto Maya Comunitario K'amolb'e aldea Nimlajacoc, Cobán Alta Verapaz | |
| dc.type | software, multimedia |
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