Diagnóstico de los niveles de empoderamiento de un grupo de colaboradores de una empresa especializada en educación en Guatemala

dc.contributor	Mejía Mejía, Silvia María
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-06-17T21:03:48Z
dc.date.available	2024-06-17T21:03:48Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jrcd/2019/5/43/Mejia-Silvia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000225399
dc.identifier	(Aleph)000225399URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002253990107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285249710007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/142913
dc.description	El presente estudio tiene un enfoque cuantitativo, que tuvo como objetivo diagnosticar los niveles de empoderamiento que posee un grupo de colaboradores de una empresa especializada en la educación en Guatemala. Para ello, se seleccionó una muestra a conveniencia de 30 colaboradores en puestos administrativos, comercial y académica. La recolección de la información fue por medio de una escala Liker que cuanta con 31 preguntas, en el que mide cinco variables las cuales son: iniciativa, comunicación, toma de decisiones, manejo de conflicto y liderazgo. El test se aplicó de forma individual y vía electrónica. Para el análisis de información se realizó por medio de las medidas de tendencia centra, gráficas y porcentajes. Asimismo, los datos fueron analizados a través del programa Excel. En la investigación se puedo concluir que el empoderamiento produce en los colabores, una alta autonomía y una mayor identificación con la empresa, adquiriendo un aprendizaje nuevo, brindándoles oportunidades de poder trabajar en conjunto y as poder desempeñar mejor un equipo de trabajo satisfecho. Se recomendó fortalecer los indicadores de empoderamiento en los colaboradores para lograr tener una satisfacción laborar, promoviendo herramientas necesarias como la confianza, comunicación y delegando poder con el afán de fortalecer los procesos, enfocándose en las metas y necesidad de la empresa; así como diseñar una propuesta de programas de capacitación que sirvan como orientación para mejorar las actividades diarias con el fin de motivar y reconocer el apoyo brindado.
dc.description	Tesis de grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	Diagnóstico de los niveles de empoderamiento de un grupo de colaboradores de una empresa especializada en educación en Guatemala
dc.type	text

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Documentos - URL

Mostrar el registro sencillo del ítem