| dc.contributor | Pérez Hernández, Ana Patricia | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:00:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T21:00:16Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publijrcifuente/TESIS/2018/09/15/Perez-Ana.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000218490 | |
| dc.identifier | (Aleph)000218490URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002184900107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285416390007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142725 | |
| dc.description | Antecedentes: La nutrición del niño durante el período escolar puede interferir en el aprendizaje, esto constituye una razón convincente para incluir el estado nutricional como determinante del proceso de comprensión lectora. Objetivo: Determinar la correlación del estado nutricional y las habilidades de comprensión lectora en los niños de sexto primaria en las escuelas del sector oficial de Champerico, departamento de Retalhuleu, Guatemala. Diseño: Descriptivo, transeccional y correlacional. Materiales y método: La investigación se realizó en 38 escuelas del sector oficial de Champerico, Retalhuleu, contando con 454 estudiantes de sexto primaria. El estudio constó de tres fases: administración del consentimiento y asentimiento informado dirigido a padres y alumnos, evaluación antropométrica y evaluación de comprensión lectora por medio del Test de Prueba de lectura Nivel III- Elemental - forma Des. Resultados: Se determinó que el mayor porcentaje de estudiantes tenían 13 años, se encontraron 234 niños y 220 niñas, predominantemente del área rural. Además, el 23% de los estudiantes presentó retardo del crecimiento y el mayor porcentaje de los estudiantes presentó un nivel “medio” de comprensión lectora. Al realizar la correlación entre las habilidades de comprensión lectora y el estado nutricional, la asociación es positiva, aunque muy baja | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Correlación del estado nutricional y habilidades de comprensión lectora en niños de sexto primaria. Estudio realizado en escuelas del sector oficial del Municipio de Champerico, Departamento de Retalhuleu, Guatemala 2017 | |
| dc.type | software, multimedia | |
