Nivel y problemas relacionados a la adicción de la telefonía móvil en adolescentes beneficiarios de una ONG comparada según área geográfica (Urbana y Rural), del municipio de Chancla, Huehuetenango
Descrição
La tecnológica ha despertado interés en el adolescente, principalmente hacia el uso del móvil, cuya adicción perjudica el desarrollo de manera global, siendo ellos los que mayor manejo tienen sobre este dispositivo, cabe mencionar que también depende del contexto en el que se desenvuelve, por esta razón, el objetivo de esta investigación, pretende describir el nivel y los problemas relacionados a la adicción a la telefonía móvil en adolescentes beneficiarios de una ONG comparados según área geográfica (urbana y rural), del municipio de Chiantla, Huehuetenango. En esta investigación de tipo cuantitativo, diseño descriptivo, se utilizará una población de cincuenta adolescentes, hombres y mujeres entre 15 y 17 años de edad, distribuidos quienes son; 25 adolescentes del área rural y 25 del área urbana. El instrumento a utilizar es la Evaluación y Prevención de la Adicción al Móvil (ADITEC-M) que evalúa el nivel y problemas del móvil, de Chóliz, M., Marco C. y Chóliz C. (2016), Con base a los resultados, el nivel normal de adicción es de un 64% para el área rural - 80% urbano, en el nivel de precaución 20% rural - 16% urbano y en el nivel alto 16% rural - 4% urbano. El mayor problema, son los relacionados al gasto económico con un 16% para cada sector, ´por lo que no es significativo. Se concluye que el 80% urbano y 64% rural de los adolescentes evaluados, mantienen un nivel normal en cuanto al uso del móvil; también existe un porcentaje mínimo con un nivel alto de adicción, la zona rural es la más afectada, lo cual da una señal de alerta para este sector. Por tal razón se recomienda la creación de charlas de prevención para conocer los problemas que más repercuten en este tema, así como el establecimiento de normas y reglas en cuanto a su usoModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades