Conocimientos sobre evaluación educativa en modalidad virtual e híbrida de estudiantes de 5to. Y 6to. Magisterio preprimaria
Description
El presente estudio tuvo como objetivo analizar los problemas educativos a los que se enfrenta un colegio privado de mujeres, ubicado en la zona 16 ciudad capital, departamento Guatemala. La población estuvo conformada por treinta y tres estudiantes de los grados de 5to y 6to Magisterio Preprimaria, siendo todas mujeres. Se utilizó un cuestionario con base en los objetivos que fueron planteados al inicio del proceso de investigación utilizando la herramienta de Google Forms, recopilando así, todos los datos que se recibieron de las respuestas brindadas por las estudiantes, diseñando tablas de frecuencia y gráficas. Se determinó que las estudiantes de 5to y 6to Preprimaria, sí obtuvieron el conocimiento necesario sobre la realización de una correcta evaluación a las alumnas en la institución educativa, por lo que, su formación y cursos recibidos fueron eficientes y de gran utilidad para su futura aplicación en el ámbito profesional. Finalmente, se diseñó una propuesta de capacitación basada en los resultados obtenidos, centrándose en los conocimientos deficientes que las estudiantes tenían, elaborando así la discusión de resultados, conclusiones y recomendaciones, con el fin de integrarlo finalmente al informe final de la investigaciónModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades