Influencia del acompañamiento de padres de familia en el éxito escolar de sus hijos e hijas en sexto grado primario de escuelas del municipio de Chajul, Quiché.
Descrição
La presente investigación tuvo como objetivo: “Determinar la influencia del acompañamiento de padres de familia en el éxito escolar de sus hijos e hijas en sexto grado primario en escuelas del municipio de Chajul, Quiché”. Para este estudio se trabajó con 7 padres de familia y 3 docentes, de distintas escuelas del municipio de Chajul en el departamento del Quiché. Los instrumentos utilizados para la extracción de información fueron: dos entrevistas semiestructuradas, uno dirigido a padres de familia y la otra dirigida a los docentes de grado. El instrumento aplicado a los docentes del grado de sexo primario permitió conocer la participación de los padres y madres de familia en las distintas escuelas seleccionadas, y el instrumento aplicado a padres de familia permitió identificar los tipos de apoyo que les brindan a sus hijos e hijas para su formación académica desde el hogar. Los sujetos de investigación fueron: 5 docentes; de los cuales 3 eran del sexo masculino y 2 del sexo femenino, 39 padres; donde sólo 1 papá hizo acto presencia y 38 mamás contribuyeron en la recopilación de información. Los resultados de dicha investigación fueron descriptivos, por su carácter cualitativo. Donde se obtuvieron como resultados: el desconocimiento de las obligaciones de los padres de familia dentro de la formación escolar de sus hijos e hijas, la poca participación de los padres en cada una de las escuelas, el poco interés e importancia que le brindan los padres a la formación escolar de los estudiantes, las formas de apoyo que brindan los padres de familia sólo son de carácter emocional y económico, así como también, se encontró que las madres son las únicas que han asumido la responsabilidad en la educación de los niños y niñas. Se concluye que, en las escuelas entrevistadas no existe un acompañamiento escolar adecuado el cual contribuya al éxito escolar de los estudiantesTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades