Incidencia de la especialización docente en la atención de personas con necesidades educativas especiales en escuelas de este tipo del Departamento de Retalhuleu
Descripción
La presente investigación se realizó mediante el análisis de la incidencia de la especialización docente en la atención de personas con necesidades educativas especiales, en escuelas de este tipo del departamento de Retalhuleu. El tipo de investigación utilizado fue de carácter descriptivo, debido a que se analizó la conducta del 100% del personal docente que laboró en el año 2010 en los cuatro centros de atención especial que funcionan en el departamento de Retalhuleu; a través de resultados estadísticos obtenidos, tabulados e interpretados, utilizando como instrumento un cuestionario elaborado que fue validado por tres expertos, luego del análisis técnico y de realizar las correcciones necesarias para aplicarlo de forma individual. La principal conclusión a la que se llegó en el estudio es que se logró determinar la incidencia de la especialización docente en la atención de personas con necesidades educativas especiales, ya que de las cuatro escuelas de Educación Especial que funcionan en el Departamento de Retalhuleu, únicamente el 50% de los sujetos de estudio poseen un título de especialización, mientras que el otro 50% admitió no poseer especialización alguna.Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades