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dc.contributorChuta Hernández, Imelda Maricruz
dc.date2021
dc.date.accessioned2024-06-17T20:12:15Z
dc.date.available2024-06-17T20:12:15Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/83/Chuta-Imelda.pdf
dc.identifierURL01000000000000000236568
dc.identifier(Aleph)000236568URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002365680107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285770830007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/141400
dc.descriptionEl presente estudio indaga sobre el uso de las técnicas e instrumentos de evaluación utilizados por los docentes en el proceso de educación a distancia desarrollado en tiempos de pandemia por COVID-19 en dos centros educativos de Santa María de Jesús del departamento de Sacatepéquez. Participaron 8 docentes, en rango de edad de 20 a 60 años. Como herramienta se utilizó una entrevista semiestructurada, fue aplicada individualmente. Enfocada en señalar los instrumentos y técnicas que utilizaron para evaluar los aprendizajes a distancia, establecer si la modalidad a distancia afectó el uso de los mismos, además de verificar la preparación de los docentes sobre la aplicación de instrumentos y técnicas de evaluación. Posterior a ello se vació la información por medio del análisis detallado. El resultado obtenido reflejó que 5 de los 8 docentes utilizaron escalas de rango como herramienta evaluativa y 2 de ellos optaron por la lista de cotejo mientras que solo una docente optó por ambos instrumentos. Se concluyó que la modalidad a distancia afectó el uso de herramientas debido a que se tuvieron que modificar para su aplicación. Se reflejó que los docentes carecen de preparación para aplicar los instrumentos para evaluar lo cual dificultó el proceso
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleEvaluación de los aprendizajes en la educación a distancia por COVID-19
dc.typesoftware, multimedia


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