Aplicación del Método de Pólya para el aprendizaje de la resolución de problemas en la subárea de física, estudio realizado con estudiantes del Colegio Privado Mixto Tecnológico en Informática
Descripción
El objetivo principal del presente trabajo de investigación fue identificar los pasos del Método de Pólya que aplican los estudiantes en la resolución de problemas en la subárea de Física. El estudio se realizó con estudiantes del Colegio Privado Mixto Tecnológico en Informática. En esta investigación se utilizó un diseño descriptivo con un enfoque cualitativo porque describe las cualidades del fenómeno a investigar y se explicó la metodología empleada por los estudiantes para resolver problemas en Física. También se identificaron las dificultades más frecuentes que enfrentan a la hora de resolver problemas. Se trabajó con una población constituida por sesenta estudiantes de los cuales veintinueve son hombres y treinta y uno mujeres entre las edades quince y dieciocho años. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario con treinta ítems con opciones de selección múltiple y preguntas abiertas. Para la presentación de los resultados obtenidos se utilizó la Estadística Descriptiva. Uno de los resultados más importantes que se obtuvo en esta investigación es que los estudiantes no conocen o no se les ha enseñado los pasos del método de George Pólya para la resolución de problemasModo de acceso: Internet
Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades