Hábitos de lectura de graduados de diversificado de origen maya K'iche', Aldea la Estancia, Santa Cruz del Quiché, Quiché
Descripción
El presente estudio tiene como objetivo general conocer los hábitos de lectura de graduados de diversificado de origen maya K’iche’, Aldea la Estancia, Santa Cruz del Quiché, Quiché. Para la recolección de datos se utilizó una escala de Likert aplicada a 44 graduados. Los resultados de la investigación muestran que la mayoría de los graduados del nivel diversificado no cuentan con el hábito de lectura, ya que las respuesta a la afirmación acostumbro leer 30 minutos todos los días, 54.5% afirmó estar ni de acuerdo ni en desacuerdo, el 29.5% dijo estar en desacuerdo, el 13.6% señaló estar de acuerdo. En relación a la afirmación al momento de empezar a leer un libro generalmente no lo termino, el 45.5% respondió estar de acuerdo, y el 25% expresó estar ni de acuerdo ni en desacuerdo. Se concluye que la mayoría de los graduados del nivel diversificado no cuentan con el hábito de leer, debido a que una minoría leen 30 minutos todos los días, además afirman, que al iniciar la lectura de un libro no la finalizan. También afirman que durante su formación académica leer les sirvió para ganar sus cursos. A pesar de estar conscientes de que leer es importante para un profesional, este no se está llevando a cabo por los sujetos de la investigaciónModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades