Como las actividades recreativas mejoran la actitud en el desempeño laboral de docentes de un colegio privado del altiplano de Guatemala
Descripción
Con el propósito de verificar si las Actividades Recreativas mejoran la Actitud del Desempeño Laboral en docentes de un colegio en el Altiplano de Guatemala, se realizó una investigación en la cual se tomó al grupo de 17 sujetos, de los cuales 11 fueron hombres y 7 mujeres incluidos únicamente colaboradores docentes. El ejercicio investigativo consistió en implementar un plan de recreación, evaluar el desempeño laboral de los docentes antes de iniciar el plan y después de terminar el mismo a través de un cuestionario. El estudio fue cuasi experimental, buscando encontrar diferencias entre las valoraciones antes y después a la intervención. El manejo estadístico se hace por medio de la Prueba de Rango con Signo (T) de Wilcoxon, útil para datos de nivel Ordinal, en diseños donde dichos datos están relacionados y con poblaciones iguales o menores a 25 sujetos. El nivel de confianza estadística fue del 0.05. Los hallazgos muestran diferencia significativa al nivel de confianza esperado, por lo que se concluyó que sí hubo diferencia en la Actitud laboral de los educadores, tanto en las evaluaciones del director como en las autoevaluaciones aplicadas antes y después del plan recreativo, principalmente en los indicadores de Relaciones Interpersonales y Responsabilidad, que para efectos del estudio fueron las que se tomaron en cuenta, funcionando el plan de recreación como un incentivo no monetario efectivo. Se recomendó implementar programas de incentivos no monetarios que tengan como base actividades recreativas que enriquezcan las relaciones interpersonales de los equipos de colaboradores.Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades
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