Educación social para la protección y conservación del medio ambiente dirigida al grupo de mujeres de la comunidad de Nimasac San Andrés Xecul
Descripción
El proceso de Práctica Profesional Supervisada de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo, de la Universidad Rafael Landívar campus Quetzaltenango, se realizó en el centro de práctica, el cual fue la Oficina Forestal y Medio Ambiente -OFMA- de la municipalidad de San Andrés Xecul departamento de Totonicapán. Este proceso inició con la construcción de un Plan General de Práctica, se realizó una investigación en el centro de práctica que fue de gran provecho, permitiendo analizar la situación del grupo de 15 mujeres de la comunidad de Nimasac, en las edades comprendidas de 23-60 años, de origen maya K´iché, específicamente los derechos vulnerados del grupo de mujeres, se efectuó a través del análisis estratégico. Seguidamente se realiza la selección de un problema según su nivel de impacto se optó por un problema que tiene más relevancia en el grupo y comunidad, posteriormente a ello se elaboró un proyecto de intervención que tiene por nombre “Educación Social para la Protección y conservación del Medio Ambiente, dirigida al grupo de mujeres de la comunidad de Nimasac”, de acuerdo al objetivo general contribuir a la protección y conservación del medio ambiente, así mismo fueron diseñados dos resultados y actividades relacionados a la misma para darle cumplimiento al proyecto de manera estructurada, durante el cumplimiento de la ejecución del proyecto se contó con recursos humanos, materiales, económico, entre otros, permitiendo conocer las condiciones de la participación de la mujer en el ámbito ambiental, al finalizar el proceso de práctica profesional se obtuvo un plan de educación social y el plan de acción que servirá para la protección y conservación del medio ambienteSistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Modo de acceso: Internet