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dc.contributorRoque Mejía, Alexia Paola
dc.date2021
dc.date.accessioned2024-06-17T19:52:47Z
dc.date.available2024-06-17T19:52:47Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/09/Roque-Alexia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000236314
dc.identifier(Aleph)000236314URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002363140107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285290430007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/140823
dc.descriptionEl objetivo del presente estudio fue describir los factores socioculturales y pedagógicos que afectan el rendimiento académico en los estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica Telesecundaria Aldea Barrio Nuevo del municipio y departamento de Zacapa. Se utilizó dos variables; la variable independiente fue los factores socioculturales y pedagógicos, y la variable dependiente fue el rendimiento académico. El enfoque de la investigación fue de tipo cualitativo con diseño transversal descriptiva, en la cual se aplicó dos cuestionarios, uno dirigido a los docentes y el otro dirigido a los estudiantes, que asistieron regularmente al Centro Educativo anteriormente mencionado. La población consto de 103 estudiantes de sexo masculino (50) y femenino (53), y cinco docentes de ambos sexos (tres mujeres y dos hombres). En cuanto a la metodología estadística, se trabajó con frecuencias para agrupar las ocurrencias de un determinado indicador de las variables, y porcentajes para el análisis y descripción de los datos obtenidos de los dos cuestionarios realizados a los docentes y estudiantes. Se concluye que los factores que afectan en el rendimiento académico de los estudiantes del Ciclo Básico del Instituto Nacional de Educación Básica Telesecundaria Aldea Barrio Nuevo del municipio y departamento de Zacapa, son: la falta de hábito de estudio, desinterés en las asignaturas y la utilización de la metodología tradicional, entre otras
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleFactores socioculturales y pedagógicos que afectan el rendimiento académico en los estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica Telesecundaria aldea Barrio Nuevo del municipio y departamento de Zacapa
dc.typesoftware, multimedia


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