Práctica de los valores mayas de estudiantes en sexto grado primaria en escuelas bilingües del municipio de Cunén, Quiché
Descripción
El objetivo de la investigación fue determinar la práctica de los valores mayas por estudiantes de sexto grado primaria en escuelas bilingües del municipio de Cunén, Quiché. La colección de datos fue en tres escuelas con una muestra de 6 estudiantes de sexto grado primario (3 niños y 3 niñas). El estudio fue de tipo cualitativo y descriptivo. Los resultados se obtuvieron por medio de una encuesta y observación a los estudiantes. Entre los principales resultados se encontró que los valores practicados frecuentemente por los niños y niñas son: el cuidado de la naturaleza, la obediencia, el respeto, el compromiso, la belleza, la limpieza física, escuchar consejo, responsabilidad, agradecimiento y la solidaridad. Se detectó que mamá, papá, la escuela y la iglesia como también el celular, la internet, la radio y la televisión son los factores que limitan la práctica de los valores mayaTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades