Proceso de inducción al personal docente del nivel primario de los centros educativos oficiales del área urbana del municipio de Zacapa
Descripción
El recurso humano constituye un pilar esencial para alcanzar los objetivos organizacionales, es por ello que para poder desempeñar con eficiencia y eficacia cada una de las funciones que requiere el puesto de trabajo, antes el colaborador debe ser orientado a la empresa o institución, y a su puesto. El presente estudio de tipo descriptivo, tuvo como finalidad determinar el proceso de inducción de personal que brindan a los docentes del nivel primario de los centros educativos oficiales del área urbana del municipio de Zacapa. Se tomaron como sujetos de estudio a la Coordinadora de Sección de Recursos Humanos de la Dirección Departamental de Educación de Zacapa, la Jefe del Departamento Técnico Pedagógico de dicha dirección, la Supervisora Educativa del área urbana del municipio de Zacapa, a los 8 directores de las escuelas del nivel primario del área y municipio en mención, y 84 docentes de dicho nivel educativo. Se concluyó que a los docentes del nivel primario de las escuelas del área urbana del municipio de Zacapa se les brinda un proceso de inducción de personal informal e incompleto, esto es debido a las grandes deficiencias y a que no se dispone de un manual para su realización, que permita facilitarle a los educadores su adaptación y buen desempeño en el puesto de trabajo. Por lo que se recomienda a la Dirección Departamental de Educación de Zacapa, Supervisión Educativa del área urbana y a los directores de las escuelas del nivel primario del área en mención, brindar a los docentes un proceso de inducción de personal para que reciban la debida orientación al momento de iniciar a laborar y así mejorar el servicio educativo proporcionado a los niños y niñas, tomando como base la propuesta del presente trabajo de tesisTesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales