Video Documental del proceso de propuesta en escena de la obra de teatro infantil-educativa, el ladrón de palabras caso: Fe y Alegría
Descripción
La presente investigación trata acerca de los medios alternativos para educar. Debido al alto índice de alfabetismo en Guatemala, es preciso encontrar nuevos métodos de enseñanza en la etapa escolar primaria. Esta tesis concluyó con la realización de un video documental que muestra una alternativa diferente y poco usual en la educación: el teatro como herramienta didáctica. El objetivo del video documental fue evidenciar el proceso de la obra de teatro infantil-educativa "El ladrón de palabras", la cual fue llevada a las escuelas Fe y alegría como parte de las actividades del grupo de teatro Rompecabezas de la Universidad Rafael Landívar y del Voluntariado Landivariano.Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades