Relación de factores del contexto familiar y rendimiento académico de los alumnos de Octavo Grado sección B del Instituto San José de la ciudad de el Progreso Departamento de Yoro Honduras
Descripción
El presente estudio estableció la Relación de los factores del Contexto Familiar y el Rendimiento Académico en alumnos de 8vo grado del Instituto San José. Departamento de Yoro, Honduras, C.A. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo con alcance exploratorio - correlacional y la muestra estuvo compuesta por 36 jóvenes de ambos sexos los cuales oscilan entre las edades de 13 a 15 años (24 varones y 12 mujeres); todos ellos viven en el casco urbano de la ciudad y pertenecen a un nivel socio económico medio. Para recoger la información, el instrumento que se utilizó fue el Cuestionario FAOP- HI versión para hijos, es un instrumento de evaluación que facilita el estudio del entorno familiar de los alumnos desde su propio punto de vista, y las propiedades psicométricas del mismo. Este fue diseñado por Patricia Robledo en el 2012Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades