Autoconcepto en adolescentes que sufren bullying psicológico

dc.contributor	Alvarado Avendaño, Ana Sofía autora
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-06-17T14:37:00Z
dc.date.available	2024-06-17T14:37:00Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/42/Alvarado-Ana.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000234301
dc.identifier	(Aleph)000234301URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002343010107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285235870007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/140142
dc.description	Esta investigación tuvo como objetivo comparar el autoconcepto entre adolescentes involucrados y no involucrados en bullying. Fue un estudio con enfoque mixto en el que se tomó en cuenta 28 adolescentes de sexo masculino que asisten a la fundación La Fábrica, en edades comprendidas entre 12 y 15 años. Se utilizaron 3 instrumentos; el primero fue el Cuestionario de Relación entre Pares, que permite identificar víctimas de bullying, agresores, y personas pro-sociales. El segundo fue el test Autoconcepto Forma 5, que evalúa diferentes dimensiones del autoconcepto: Académico/Laboral, Social, Emocional, Familiar y Físico. Por último, se aplicó una entrevista semiestructurada, creada por la investigadora de esta misma, para recolectar más información pertinente al autoconcepto que poseen los sujetos de esta investigación. Los resultados obtenidos demuestran que los adolescentes de la investigación poseen un autoconcepto en su mayoría promedio-alto en las diferentes áreas de su vida. Esto se infiere a factores externos como una comunicación asertiva en casa, influencia positiva del deporte, una imagen positiva de sí mismos y el trabajo en equipo. Como recomendación principal es mantener la comunicación asertiva dentro de la fundación, promoviendo el trabajo en equipo y la crítica constructiva entre adolescentes, y también actividades que los incentiven a mejorar sus relaciones sociales y personales
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Bullying
dc.subject	Psicología del adolescente
dc.subject	Violencia en la educación
dc.subject	Víctimas de delitos
dc.subject	Agresividad (Psicología)
dc.subject	Relaciones interpersonales en la adolescencia
dc.title	Autoconcepto en adolescentes que sufren bullying psicológico
dc.type	software, multimedia

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