Rasgos de personalidad que presentan los estudiantes víctimas de bullying, inscritos en un centro educativo de la ciudad de Guatemala
Descrição
Esta investigación se realizó con el objetivo de identificar los rasgos de personalidad en estudiantes víctimas de bullying, inscritos en un centro educativo de la ciudad de Guatemala. La muestra estuvo conformada por un total de ocho adolescentes de ambos sexos, que estaban cursando sexto primaria, primero, segundo y tercero básico, cuyas edades se encontraban dentro del rango de 12 a 16 años al momento que se realizó el estudio. La presente investigación fue de tipo cuantitativo-cualitativo, y se hizo por medio de estudio de casos. Se utilizaron cuatro instrumentos. El primero que se aplicó fue la prueba PRQ (Peer Relations Questionnaire –en su versión corta), cuya finalidad fue ubicar a los estudiantes que fueran víctimas de bullying. Para así posteriormente aplicarles el segundo instrumento, el Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (HSPQ), que evalúa trece factores primarios y los integra en cuatro grandes dimensiones. Para complementar esta prueba, se empleó el tercer instrumento, la entrevista, conformada por un total de sesenta y seis preguntas abiertas. Los trece factores de primer orden se utilizaron como indicadores para así elaborar una entrevista que tuviera afinidad a la prueba. Se complementó la investigación con el diario de campo.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades