dc.contributor | Ramírez Méndez, Ana Carolina | |
dc.date | 2011 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-17T14:36:54Z | |
dc.date.available | 2024-06-17T14:36:54Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/84/Ramirez-Ana/Ramirez-Ana.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000155329^^^^ | |
dc.identifier | (Aleph)000155329URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001553290107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285422980007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/140060 | |
dc.description | La Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural –DIGEBI- , concedió a las estudiantes de la Universidad Rafael Landívar, de la carrera de Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria, la oportunidad de realizar su Práctica Profesional dentro de la institución y de esta manera apoyar en el desarrollo de estrategias y actividades que favorecieran los aprendizajes en las y los niños de Preprimaria Bilingüe Intercultural. El Ministerio de Educación, a través de la DIGEBI, se encarga de hacer operativo y de sistematizar el proceso de Educación Bilingüe Intercultural –EBI- dentro del Sistema Educativo Nacional, en las comunidades Mayas, Xinka y Garífuna de Guatemala. A través de las visitas de campo realizadas a los departamentos de Guatemala, Chimaltenango, Quiché y Cobán, se pudo observar que las y los maestros necesitan efectuar actividades que sean más dinámicas dentro de los salones de clase y de esta manera favorecer a los niños y las niñas, logrando en ellos, el desarrollo de sus competencias de una manera activa y con la utilización del juego como una herramienta fundamental en su aprendizaje. | |
dc.description | Informe de Práctica Profesional | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | esp | |
dc.language | spa | |
dc.title | Guía metodológica para docentes de preprimaria bilingüe intercultural | |
dc.type | text | |