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dc.contributorOrtiz de León, Ileana Esther autor
dc.date2009
dc.date.accessioned2024-06-17T14:33:15Z
dc.date.available2024-06-17T14:33:15Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Ortiz-de-Leon-Iliana/Ortiz-de-Leon-Iliana.pdf
dc.identifierURL01000000000000000136349^^^^
dc.identifier(Aleph)000136349URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001363490107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285764950007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/139920
dc.descriptionEl objetivo del presente estudio fue determinar la eficacia del programa de comunicación asertiva “Dialogando”, como herramienta psicoterapéutica para incrementar de la asertividad de madres cuyos hijos presentan problemas paternofiliales y disminuir la asertividad indirecta y no asertividad. El diseño seleccionado para esta investigación es de tipo experimental. Se trabajó con dos grupos, uno experimental y otro control. Se seleccionaron 30 madres, 15 para cada grupo, cuyos hijos asisten a una escuela pública de la ciudad de Guatemala. El programa posee 10 sesiones con una duración de 60 minutos cada una aproximadamente. Tomando como referencia actividades previamente planteadas y diseñadas, se realizó un plan específico para su aplicación. El programa tuvo la finalidad de fortalecer la comunicación y enseñarles a las madres a que escuchen y dialoguen para que estas mismas les enseñen a sus hijos cómo desarrollar la habilidad asertiva dentro de la comunicación por medio de actividades vivenciales, dando como resultado una comunicación más abierta y honesta dentro del núcleo familiar.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.subjectAsertividad (Psicología)
dc.subjectPadres e hijos
dc.subjectComunicación interpersonal en familia
dc.subjectPsicoterapia familiar
dc.titleEficacia del programa de comunicación asertiva "Dialogando" para incrementar la asertividad y disminuir la asertividad indirecta y la no asertividad en madres cuyos hijos presentan problemas paterno-filiales
dc.typetext


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