Implementación de la metodología de CNB del nivel preprimario en centro de formación estudiantil
Descripción
La educación Preprimaria juega un papel muy importante en nuestra sociedad, ya que actualmente se ven reflejados los beneficios que brinda esta educación a temprana edad, existen diferentes grupos y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan proyectos en beneficio de la niñez y ofrecen ayuda en diversos ámbitos como salud, educación, vivienda, alimentación entre otros. En la carrera de la Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria se presentan diferentes temáticas para conocer la realidad de la educación inicial y preprimaria en el país, es en donde emerge el curso de Práctica Profesional que lleva a cabo una serie de procesos para poner en práctica lo aprendido durante la carrera, esta práctica cuenta con tres etapas la cuales se realizaron en el Centro de Formación Estudiantil, del Municipio de San Martín Sacatepéquez, del departamento de Quetzaltenango, de la Organización No Gubernamental AMG Internacional (advancing the ministries of the góspel, avanzando en el ministerio del evangelio). Se realizó con las edades de 4, 5 y 6 años, en donde se detecta que no se trabaja de manera organizada los contenidos del nivel y de a cuerdo a las edades, no presentan una planeación efectiva para el nivel de aprendizaje; por lo que se plantea la propuesta Implementación de la Metodología del Currículum Nacional Base del Nivel Preprimario que tiene como objetivo implementar una nueva metodología para brindar una educación de calidad que beneficiará a la población estudiantil y a los docentes que laboran en la institución, se espera alcanzar los resultados como: la actualización docente, implementación del CNB, nuevas e innovadoras técnicas de trabajo, desarrollo de competencias en los niños, niñas y un ambiente educativo adecuado entre otros.Informe
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades