Relación entre inteligencia emocional y trabajo en equipo en los colaboradores de una red de Gimnasios de Guatemala
Description
El presente trabajo de investigación cuantitativa tuvo como objetivo identificar si existe relación entre inteligencia emocional y trabajo en equipo de los colaboradores de una red de gimnasios de la Ciudad de Guatemala. Para hacer el estudio un grupo de supervisores, gerentes y del área administrativa de la red de gimnasios participaron. Para poder obtener la información que se necesitaba se aplicaron dos test. Para medir la variable inteligencia emocional se aplicó el Test de Inteligencia Emocional creado por De León (2012), enfocado en las teorías de Goleman (1995), las cuales miden la inteligencia emocional a través de los siguientes factores: Autoconocimiento, Autorregulación, Automotivación, Empatía y Habilidades Sociales. Para medir el trabajo en equipo se utilizó el instrumento creado por Vásquez (2013), enfocándose en tres factores: Tendencia Actitudinales, Tendencias de Aprendizaje y Tendencias de Relaciones Personales. Adicional, se identificó el nivel de inteligencia emocional de los 30 participantes de la red de gimnasios de Guatemala, donde el 80% de los evaluados obtuvo un nivel de inteligencia emocional óptimo, el 17% obtuvo un nivel medio alto y el 3% un nivel bajo. Asimismo, se identificó el nivel de trabajo en equipo de los 30 participantes de la red de gimnasios de Guatemala, donde el 97% obtuvo una nota medio alta sobre trabajo en equipo y el 3% es considerado un nivel óptimo como jugador de equipoTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades