Disciplina asertiva y la práctica de la responsabilidad (Estudio realizado en el área de Ciencias Sociales y formación ciudadana en los colegios del sector 090107 del área Urbana de la ciudad de Quetzaltenango)

dc.contributor	De León Maldonado, Rocio Raquel
dc.date.accessioned	2024-06-12T19:20:30Z
dc.date.available	2024-06-12T19:20:30Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2016/05/09/De-Leon-Rocio.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000201946
dc.identifier	(Aleph)000201946URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002019460107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285755850007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/139630
dc.description	La disciplina asertiva es una herramienta eficaz dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, que va más allá de dar órdenes por mera autocracia y autoritarismo como maestro al frente y como dominio y control del curso. Así mismo la responsabilidad es aceptar los errores propios y de las demás personas, ser puntuales, entregar todas las tareas, asistir a clases y asumir toda cuenta que se tenga que saldar por una mala actitud; de esta manera se pretende que sea la escuela la que va a retroalimentar al estudiante en la práctica importante de este valor, para dar espacio y libertad al expresarse. Esta investigación es un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo, donde se relacionaron dos variables y se utilizaron medidas cuantitativas que generaron datos, con una estadística de fiabilidad y significación de proporciones, cuyo objetivo fue definir la relación que existe entre la práctica de la disciplina asertiva y el fortalecimiento de la responsabilidad en el curso de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. Objetivo que se alcanzó con la participación de estudiantes, maestros, orientadores y directores de los colegios privados del sector 090107 del área urbana de la ciudad de Quetzaltenango
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	eng
dc.language	spa
dc.title	Disciplina asertiva y la práctica de la responsabilidad (Estudio realizado en el área de Ciencias Sociales y formación ciudadana en los colegios del sector 090107 del área Urbana de la ciudad de Quetzaltenango)
dc.type	text

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