Asertividad en estudiantes de un colegio privado del municipio de El Progreso Jutiapa
Descripción
La asertividad es una habilidad social que permite manifestar opiniones, deseos o sentimientos de una forma adecuada y directa. Esta investigación se ha llevado a cabo con la finalidad de conocer el nivel de asertividad que poseen los estudiantes de un colegio privado ubicado en el municipio de El Progreso Jutiapa. Se aplicó la Escala de Asertividad de Rathus (R.A.S.) a una muestra de 65 participantes, los cuales oscilan entre las edades de 16-21 años que cursan los grados de quinto y sexto de la carrera de Perito en Administración de Empresas, el muestreo se hizo por voluntarios. El objetivo principal fue evaluar el nivel de asertividad que poseen los alumnos de dicho centro educativo; la investigación fue de tipo cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental. Antes de la aplicación de la prueba se desarrollaron algunas preguntas sociodemográficas para obtener información sobre características de edad, sexo, grado y sección de los participantes. Según los resultados obtenidos, se concluyó que la mayoría de participantes se posicionan en el rango promedio evidenciando que los estudiantes que formaron parte de la investigación poseen esta habilidad. Por lo que se recomendó implementar diferentes actividades que fortalezcan la asertividad para lograr el crecimiento académico y conductualModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades