El nivel de inteligencia emocional en alumnos de primero básico, tercero básico y cuarto bachillerato en Ciencias y Letras de una institución privada

dc.contributor	Carias Peñate, María Edith
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2024-06-12T19:11:53Z
dc.date.available	2024-06-12T19:11:53Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/42/Carias-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000236660
dc.identifier	(Aleph)000236660URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002366600107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285300790007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/139368
dc.description	El objetivo de la presente investigación de tipo descriptiva fue conocer el nivel de inteligencia emocional de alumnos de primero básico, tercero básico y cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras de una institución privada. Para dicho fin, se utilizó la prueba de Inteligencia Emocional Trait Meta Mood Scale- 24 (TMMS-24) el cual fue la adaptación de Fernández-Berrocal, P., Extremera, N. y Ramos, N. (2004) del Trait Meta-Mood Scale (TMMS-48) de Salovey, Mayer, Goldman, Turvey y Palfai (1995). Asimismo, esta prueba evalúa 3 dimensiones; la atención emocional, claridad y reparación emocional. Esto fue evaluado individualmente y como grado. Los resultados indicaron que los alumnos que se encuentran en priero básico mantienen un nivel de atención emocional bajo y con necesidad de mejorar, ya que el 53% de los alumnos se encuentran en este rango, a diferencia de los grados de tercero básico y cuarto Bachillerato, los cuales se encuentran en un nivel adecuado. Con relación a la claridad emocional los tres grupos tienen un nivel bajo y con necesidad a mejorar; primero básico con 60%, tercero básico con 48% y cuarto Bachillerato con 80%. En base a los porcentajes de nivel de reparación emocional de los sujetos se observa la necesidad de mejora en general, primero básico con 60%, tercero básico con 43% y cuarto bachillerato con 44%
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	El nivel de inteligencia emocional en alumnos de primero básico, tercero básico y cuarto bachillerato en Ciencias y Letras de una institución privada
dc.type	software, multimedia

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