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Análisis del programa de acompañamiento y formación a estudiantes de nuevo ingreso para facilitar sus procesos de aprendizaje y adaptación a la Universidad Centroamericana
dc.contributor | Miranda Bouillé, María Luisa | |
dc.date | 2008 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-12T19:11:38Z | |
dc.date.available | 2024-06-12T19:11:38Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Miranda-Bouille-Maria/Miranda-Bouille-Maria.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000128252^^^^ | |
dc.identifier | (Aleph)000128252URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001282520107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285644620007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/139207 | |
dc.description | Es una realidad de las universidades españolas y latinoamericanas que los estudiantes de primer ingreso presentan serias dificultades en sus procesos de aprendizaje y adaptación al nuevo entorno educativo, razón por la que un buen número de ellas, intenta responder a esta problemática de diversas maneras. La Universidad Centroamericana (UCA) desde hace casi 10 años viene haciendo esfuerzos por mejorar los índices de aprobación y retención, particularmente durante el primer año de estudios. La presente investigación es de tipo evaluativo, con metodología cuanti-cualitativa que tiene como objetivo validar el impacto que los Programas de Acompañamiento y Formación dirigidos a los estudiantes de nuevo ingreso de la UCA, de Nicaragua, con el fin de mejorar sus procesos de aprendizaje y adaptación. En ella, se presentan además de las fortalezas y debilidades de los programas implementados, un acercamiento al perfil del universitario de nuevo ingreso y unas pautas de mejora a dichos programas, derivadas de estos hallazgos. | |
dc.description | Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | esp | |
dc.language | spa | |
dc.title | Análisis del programa de acompañamiento y formación a estudiantes de nuevo ingreso para facilitar sus procesos de aprendizaje y adaptación a la Universidad Centroamericana | |
dc.type | software, multimedia |
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