Participación activa del estudiante de primer grado bilingüe en el desarrollo de sus competencias lingüísticas en idioma materno k’iche’, en escuelas bilingües del municipio de chiché, Quiché.

dc.contributor	Saquic Pixcar, Juana
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2024-06-12T18:24:51Z
dc.date.available	2024-06-12T18:24:51Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2012/05/82/Saquic-Juana.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000168271^^^^
dc.identifier	(Aleph)000168271URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001682710107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285600770007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/138891
dc.description	El objetivo del estudio fue determinar si el estudiante de primer grado bilingüe tiene una participación activa en el desarrollo de las competencias lingüísticas en idioma materno k’iche’. Los sujetos investigados fueron docentes, niños y niñas de primer grado de escuelas bilingües del municipio de Chiché, Quiché. El tipo de investigación fue descriptiva y para la recolección de los datos se utilizó una encuesta para docentes, una guía de observación estructurada para estudiantes y docentes. Entre las conclusiones del estudio realizado está que los docentes no fortalecen el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas de los estudiantes de manera sistemática y participativa. El tipo de interacción predominante es la del docente a estudiante y el idioma materno se usa solo como medio de comunicación dentro y fuera del aula. Se recomienda a los docentes desarrollar y fortalecer la habilidad de escuchar, hablar, leer y escribir en idioma materno k’iche’, por medio de actividades participativas donde los estudiantes conversen, pregunten, critiquen, discutan y se produzcan literatura del contexto cultural.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Participación activa del estudiante de primer grado bilingüe en el desarrollo de sus competencias lingüísticas en idioma materno k’iche’, en escuelas bilingües del municipio de chiché, Quiché.
dc.type	text

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