La evaluación del desempeño laboral de los docentes de nivel medio de los centros educativos privados en la ciudad de Quetzaltenango
Descripción
La presente tesis se desarrolló a través de la descripción de la forma en que se aplica la evaluación del desempeño laboral de los docentes en los centros educativos privados de nivel medio en la ciudad de Quetzaltenango, realizando el estudio específicamente en los centros educativos privados del distrito escolar 09-006, ciclo básico, plan diario, jornada matutina, en donde se pudo establecer a través de una encuesta aplicada 13 directores y a 116 docentes que la aplicación de la evaluación del desempeño no es efectiva debido a que se omiten algunas etapas del sistema. Luego de obtener las conclusiones y realizar las recomendaciones pertinentes se procedió a presentar la propuesta, la cual consta de una guía para elaborar un manual de evaluación del desempeño, un manual de evaluación del desempeño docente, un instrumento de evaluación sugerido y el instructivo para la utilización del instrumento. Dicho manual debe ser adaptado a las necesidades, políticas, misión y visión de cada establecimiento y tiene como objetivo ayudar a los directores de los centros educativos a alcanzar el desempeño deseado en los docentes, permitiéndoles su desarrollo profesional y como consecuencia que la institución sea competitiva en el medio que se desempeña. En el instrumento de evaluación propuesto se incluyeron indicadores del desempeño docente tomados del Marco de la Buena Enseñanza propuesto por el Ministerio de Educación de Chile y sugerido por la UNESCO como modelo a seguir en la Evaluación del Desempeño Docente en América LatinaTesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales