Educación para la vida a través de la simbología Maya K'iché
Descripción
El presente trabajo de tesis tiene como fin identificar los aportes de la simbología maya k’iche’ para una educación más integradora. Se fundamenta en bibliografías y es una herramienta que contribuye a una formación significativa para la humanidad. Por lo que se encuestó a catequistas, docentes, jóvenes del equipo de inculturación y coordinadores del área rural y urbana de la parroquia de Santa María Chiquimula departamento de Totonicapán, para constatar que los distintos modos de aprender de los k’iche’ expresados en símbolos preparan a la persona para la vida. La mayoría de los encuestados afirman que los K’iche’ construyen su conocimiento a través del simbolismo de su cultura. Se concluye que por justicia y respeto se dé prioridad a una formación permanente en los centros educativos y religiosos sobre las dos fuentes del conocimiento Maya: el Calendario Maya y el Popol Wuj porque son trascendentales, contienen en su esencia la cosmovisión, los valores morales y éticos, la formación de la personalidad, la conformación en los orígenes, la organización social, el uso razonable de los recursos naturales y la relación con las fuerzas ancestrales en forma ritual. Así mismo, se recomienda que en los centros de religiosos, iglesias evangélicas, se respete la espiritualidad maya. Y si les nace acompañar estos procesos que lo hagan con mucha humildad.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades