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Estrategias de aprendizaje y aplicación de herramientas virtuales en el desarrollo de competencias genéricas a estudiantes de educación media en colegios privados de Patzún
dc.contributor | Sincal Teleguario, Nelli Ketzalli | |
dc.date | 2022 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:25:01Z | |
dc.date.available | 2024-06-10T20:25:01Z | |
dc.identifier | https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/83/Sincal-Nelli.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000241604 | |
dc.identifier | (Aleph)000241604URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002416040107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285193010007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137438 | |
dc.description | El entorno virtual de aprendizaje a causa de la pandemia del Covid-19, persistió durante el ciclo escolar 2021, adaptando el seguimiento del proceso educativo mediante el uso de la tecnología a través de las clases en línea. Por ello, el objetivo de este estudio fue determinar cuáles son las estrategias de aprendizaje y las herramientas virtuales que utilizan los docentes del nivel básico y diversificado de los colegios privados de Patzún para el desarrollo de las competencias genéricas. Los sujetos del estudio fueron 35 docentes de diferentes instituciones educativas del municipio y que laboran en los niveles básico y diversificado. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental y de diseño transeccional descriptivo, el análisis estadístico se llevó a cabo mediante los datos obtenidos del formulario de Google Forms, presentando a los docentes participantes una escala tipo Likert y selección múltiple que contiene 47 ítems. Los resultados evidencian que los docentes en su mayoría afirman desempeñar y gestionar las competencias genéricas en los estudiantes, a través de la implementación de estrategias de aprendizaje en la modalidad virtual, debido que integran los conocimientos disciplinares, las relaciones interpersonales y la capacidad del liderazgo, lo que contribuye al desempeño personal y profesional de los estudiantes | |
dc.description | Modo de acceso: Internet | |
dc.description | Tesis de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | spa | |
dc.language | Español | |
dc.language | spa | |
dc.title | Estrategias de aprendizaje y aplicación de herramientas virtuales en el desarrollo de competencias genéricas a estudiantes de educación media en colegios privados de Patzún | |
dc.type | software, multimedia |
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