Reforma del curso de escuela y contexto social primer semestre escuela normal central de educación física ciudad capital

dc.contributor	Aguilar González de Flores, Sandra Magali
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2024-06-10T20:20:22Z
dc.date.available	2024-06-10T20:20:22Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/51/Aguilar-Gonzalez-Sandra/Aguilar-Gonzalez-Sandra.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000099207
dc.identifier	(Aleph)000099207URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000992070107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285534210007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/137212
dc.description	La presente propuesta de análisis y renovación del curso de Escuela y Contexto Social corresponde a su aplicación en la Escuela Normal Central de Educación Física que está actualmente en la etapa de transformación de Escuela Normal a Normal Superior. Por ello han agregado a su pénsum de estudios, diversos cursos y elementos de cambio, uno de ellos es el curso de Escuela y Contexto Social que es un curso totalmente nuevo en todo el sistema educativo del país pues ninguna institución lo tiene contemplado dentro de su pemsun de estudios, y para la Escuela Normal Central de Educación Física es parte importante de su estructuración y relación con las necesidades de la sociedad guatemalteca. El curso empezó a desarrollarse en el año 2004 respondiendo a los cambios culturales y sociales que los docentes y futuros docentes se enfrentan. Dentro de los contenidos que posee, se hace una referencia histórica de Guatemala con el objetivo de conocer el contexto social y cultural del cual somos parte estudiando el pasado para mejorar el presente y tener mejores expectativas para el futuro. Asimismo se desarrollan temas como la multiculturalidad y multilingûismo existente en nuestro país tomando en cuenta que así lo establece la Reforma Educativa con el objetivo de que todas y todos tengamos derecho a la educación y a su interdependencia, conociendo así la realidad.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Escuelas normales
dc.subject	Formación profesional de maestros
dc.subject	Educación física - Formación profesional
dc.subject	Sociología de la educación - Guatemala
dc.subject	Ciencias sociales
dc.subject	Métodos de enseñanza
dc.subject	Evaluación curricular
dc.title	Reforma del curso de escuela y contexto social primer semestre escuela normal central de educación física ciudad capital
dc.type	software, multimedia

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