Reforma del curso de escuela y contexto social primer semestre escuela normal central de educación física ciudad capital
Descripción
La presente propuesta de análisis y renovación del curso de Escuela y Contexto Social corresponde a su aplicación en la Escuela Normal Central de Educación Física que está actualmente en la etapa de transformación de Escuela Normal a Normal Superior. Por ello han agregado a su pénsum de estudios, diversos cursos y elementos de cambio, uno de ellos es el curso de Escuela y Contexto Social que es un curso totalmente nuevo en todo el sistema educativo del país pues ninguna institución lo tiene contemplado dentro de su pemsun de estudios, y para la Escuela Normal Central de Educación Física es parte importante de su estructuración y relación con las necesidades de la sociedad guatemalteca. El curso empezó a desarrollarse en el año 2004 respondiendo a los cambios culturales y sociales que los docentes y futuros docentes se enfrentan. Dentro de los contenidos que posee, se hace una referencia histórica de Guatemala con el objetivo de conocer el contexto social y cultural del cual somos parte estudiando el pasado para mejorar el presente y tener mejores expectativas para el futuro. Asimismo se desarrollan temas como la multiculturalidad y multilingûismo existente en nuestro país tomando en cuenta que así lo establece la Reforma Educativa con el objetivo de que todas y todos tengamos derecho a la educación y a su interdependencia, conociendo así la realidad.Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
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