Métodos para la enseñanza de la lectoescritura en idioma materno k´iche´ en primer grado primario de escuelas bilingües del municipio de chiché, Quiché.
Descripción
Es fundamental la utilización de métodos para la enseñanza y aprendizaje de la comprensión lectora y escritura del idioma materno de los estudiantes de primer grado. Esta investigación se realizó con el objetivo principal de determinar los métodos que utiliza el docente para la enseñanza de la lectoescritura en idioma materno k’iche’ con estudiantes de escuelas bilingües del municipio de Chiché, del departamento de Quiché. Después de la tabulación e interpretación de los resultados se logró establecer que los docentes de las diez escuelas bilingües que atienden primer grado, algunos de ellos dominan las cuatro habilidades lingüísticas del idioma materno, como también utilizan algunos pasos del método audiolingüístico, silábico y asimismo el onomatopéyico para la enseñanza de la lectoescritura del idioma materno k’iche’.Se utilizó como sujeto a diez docentes bilingües a quienes se les aplicó una encuesta y observación. Asimismo a diez niños y a diez niñas, a quienes se les aplicó un instrumento de observación. La investigación fue descriptiva.Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades