Gestión e implementación de mobiliario escolar, pintura para juegos educativos de patio y la elaboración de un instructivo de juegos lúdicos "Así Aprendo", para niños de preprimaria, de la Escuela Oficial de Párvulos anexa a Escuela Oficial Rural Mixta Colonia Marginal La Muchacha, Patzicia Chimaltenango
Descripción
El proyecto que se desglosa a continuación se enfoca en la Gestión e implementación de mobiliario escolar para niños de preprimaria, pintura para Juegos Educativos de patio y la elaboración de un instructivo de juegos lúdicos Así Aprendo, en la Escuela Oficial de Párvulos anexa a Escuela Oficial Rural Mixta Colonia Marginal La Muchacha. En base a la realización de una investigación pertinente donde se visualiza a profundidad la necesidad que requiere el centro educativo mediante instrumentos que ampara la necesidad planteada, es importante hacer mención de cómo esto afecta al logro eficiente de competencias a desarrollar en niños y niñas, crea un desfase en la vinculación del proceso de enseñanza aprendizaje. La implementación de mobiliario escolar acorde a la edad de la población estudiantil permite comodidad, seguridad, ambiente agradable, creativo, organizado, al alcance de una educación integra y de calidad. El juego es considerado como una actividad importante para los niños y niñas, este ofrece una amplia gama de características, funciones, ventajas, beneficios a favor del desarrollo de cada uno de ellos. El juego educativo es utilizado como un recurso y método eficaz para lograr la adquisición de aprendizajes significativos, se afirma que su fin no es entretenimiento para gastar energía, sino el medio que contribuye al fortalecimiento del desarrollo personal de los educandos. El juego de patio, incrementa imaginación e interés; un patio colorido ofrece muchas oportunidades de aprendizaje y el objetivo del instructivo es introducir este medio de aprendizaje, estableciendo cambios positivos que logran una calidad educativaModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades