Relación entre optimismo, autorregulación y rendimiento académico en alumnos de psicología clínica de la Universidad Rafael Landívar. /

dc.contributor	Sepúlveda Wittke, Liselott Mariana Cristina autor.
dc.date	2014
dc.identifier	URL01000000000000000184411^^^^
dc.identifier	(Aleph)000184411URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001844110107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285708440007696
dc.description	El presente estudio buscó establecer la relación entre optimismo, autorregulación y rendimiento académico en los estudiantes de Psicología Clínica de 3° a 5° año, de ambas jornadas de la Universidad Rafael Landívar. La investigación fue de tipo no experimental, transeccional, correlacional y la muestra estuvo compuesta por 201 sujetos de edades entre 19 y 44 años (161 mujeres y 40 hombres). Además de la edad, se consideraron las características de género, jornada y ciclo de estudio y la condición de tener beca para realizar los mismos.
dc.description	Tesis Universidad Rafael Landívar / Tesario Virtual de Posgrado Tesario Virtual Humanidades Posgrado Tesario Virtual de la Maestría en Docencia de la Educación Superior.
dc.description	Tesis Maestría (En Educacion Superior) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Educación Superior
dc.subject	Rendimiento académico
dc.subject	Aptitud de aprendizaje
dc.title	Relación entre optimismo, autorregulación y rendimiento académico en alumnos de psicología clínica de la Universidad Rafael Landívar. /
dc.type	software, multimedia

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.