Propuesta de una guía de tutorías de refuerzo para la Facultad de Ingeniería de la Universidad Rafael Landívar
Description
El proceso de tutorías de refuerzo es una actividad que sirve de apoyo a los estudiantes para mejorar sus dificultades académicas, lo que ayuda a mejorar los índices de aprobación en la Facultad de Ingeniería; esto demuestra la importancia del proceso tutorial como una de las herramientas de la Orientación Académica definida a nivel institucional en la Universidad Rafael Landívar para la mejora académica de los estudiantes. Actualmente en la facultad de ingeniería de la Universidad Rafael Landívar existen varios modelos de tutorías, especialmente la tutoría de refuerzo, pero se desconoce si realmente cumple con los resultados que se esperan, si son efectivas o si se realmente ayudan al estudiante. Por esta razón, la siguiente investigación pretende aportar información importante que permita mejorar los resultados y el proceso de tutorías de refuerzo en la facultad de ingeniería, a través de una propuesta de “guía estandarizada de tutorías de refuerzo” que oriente a los docentes que realizan la tutoría, incluyendo aspectos como diagnóstico, planificación, seguimiento, evaluación, etc.Tesis Maestría (Docencia de la Educación Superior) URL, Facultad de Humanidades