Programa de aprendizaje cooperativo para mejorar las relaciones interpersonales juntos nos levantamos, separados nos caemos
Autor
Silva Ortiz, Karla Xiomara autora
Juárez de Corado, Gladys asesor
Metadata
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Esta investigación tuvo como interrogante de estudio, ¿Mejoran las relaciones interpersonales de un grupo de alumnas de nivel básico por su participación en el Programa de Aprendizaje Cooperativo; “Juntos nos levantamos, separados nos caemos”?, del Colegio “Europeo” ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de Guatemala. La investigación fue de tipo cuasi-experimental, con diseño pretestpostest con un único grupo. La muestra única del estudio estuvo conformada por veinticuatro adolescentes comprendidas entre las edades de 12 a 17 años de edad. A las sujetos se les aplicó la Batería de Socialización (BAS 3), en pretest y postest, para poder evaluar el nivel de Relaciones Interpersonales que presentaban, luego se dio inicio al Programa de Aprendizaje Cooperativo; “Juntos nos levantamos, separados nos caemos”, para mejorar las Relaciones Interpersonales; con doce sesiones impartiéndose; dos por semana con una hora de duración; siendo la finalidad de este lograr que las alumnas corrigieran sus conductas que conllevan al desarrollo positivo de Relaciones Interpersonales escolares, familiares y sociales. De esa manera destruir los estereotipos y apreciar las cualidades propias de cada persona. A la vez integrar a todas las alumnas confiándoles responsabilidades iguales, compartiendo objetivos comunes.Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades