Patrones de crianza de padres que tiene un hijo diagnosticado con el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Descripción
El presente estudio se llevó a cabo con un diseño de tipo cualitativo y tuvo por objetivo determinar los patrones de crianza de padres que tienen un hijo diagnosticado con un Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Para este fin la muestra fue seleccionada a través de un procedimiento de selección informal, ya que pertenece al tipo de muestra no probabilística o muestras dirigidas, por lo que las seis familias de esta investigación son residentes de la ciudad capital, de nivel socioeconómico media-alta y tienen un hijo diagnosticado con un Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, entre 5 a 10 años. Se elaboró el instrumento a utilizar en el estudio, el cual fue una entrevista semiestructurada que luego fue validada por profesionales de la psicología que tienen conocimiento sobre el tema que se investigó. A continuación su procedió a realizar entrevistas individuales a las madres de familia participantes de este estudio, las cuales fueron grabadas y luego transcritas. Las transcripciones literales constituyen el material original a partir del cual se realizó el análisis de donde se extrajeron los párrafos, de acuerdo a las unidades planteadas. Así mismo, se elaboró un cuadro descriptivo por caso, con los tipos de padres según el patrón de crianza a estudiar, en donde se incluían los párrafos analizados previamente, de acuerdo con el subindicador al cual hacían referencia.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades