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dc.contributorOliva Lara, Brenda Angélica
dc.date2010
dc.date.accessioned2024-06-10T19:27:55Z
dc.date.available2024-06-10T19:27:55Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/64/Oliva-Lara-Brenda/Oliva-Lara-Brenda.pdf
dc.identifierURL01000000000000000139619^^^^
dc.identifier(Aleph)000139619URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001396190107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285294700007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/136380
dc.descriptionLa presente investigación de tipo descriptivo, tuvo como objetivo proponer un programa educativo para la reducción del lenguaje sexista en el ámbito escolar. El diagnostico del estudio se realizó con 14 niñas y 19 niños entre 10 y 13 años estudiantes de cuarto grado de primaria en la EORM “La Selva Peronia”, Villa Nueva. Se observó la dinámica escolar para evidenciar lenguaje gestual, oral, escrito y visual que refuerza roles, estereotipos y prácticas de exclusión de género. Las conclusiones del estudio indican que existe una diversidad de formas de discriminación hacia las niñas, por niños y docentes así como el refuerzo por ellas mismas hacia la discriminación. Situación que afecta el desarrollo emocional de niñas y niños, pero de manera específica a las niñas siendo las que más quedan limitadas en sus oportunidades de desarrollo integral dentro de la escuela.
dc.descriptionTesis de grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología con Énfasis en Área Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.subjectDiscriminación sexual en la educación
dc.subjectCreciendo con Equidad
dc.subjectEducación primaria
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectEducación de niños
dc.titlePropuesta de programa educativo para la reducción del lenguaje sexista, en el ámbito escolar
dc.typetext


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