Sugerencias estratégicas para atender necesidades educativas especiales presentadas por los estudiantes de los niveles preprimario y primario dentro del curso de Psicología del Niño

dc.contributor	Ibarra Berrios de Mérida, Didian Jeannette
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2024-06-10T19:16:01Z
dc.date.available	2024-06-10T19:16:01Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Ibarra-Berrios-Didian/Ibarra-Berrios-Didian.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000100310
dc.identifier	(Aleph)000100310URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001003100107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285346190007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/136289
dc.description	La educación especial inicia en Guatemala en 1945; a partir de entonces las personas con discapacidad empezaron a tener un lugar a dónde asistir para poder ser tratados en base a sus dificultades. Poco a poco ésta ha ido evolucionando y en la actualidad tienen la oportunidad de ser integrados con normalidad a la sociedad guatemalteca. En el ámbito educativo, las niñas y los niños del país, son atendidas y atendidos en las escuelas regulares, pero ha habido a quienes se les ha vedado ese derecho por tener algún tipo de discapacidad, o bien a los que se atiende y presentan dificultades en el aprendizaje, son llamados “tontos” por no aprender como la o el docente desea. Ello se puede observar en diversos establecimientos educativos en que por no poder hablar, escuchar, ver, entre otras, no se les permite el ingreso para ser atendidos; pero ellos están en la capacidad de aprender, poseen una gama enorme de actitudes, de habilidades y destrezas a través de las cuales pueden adquirir sus conocimientos, solo es cuestión de que las maestras y los maestros estemos conscientes y sensibilizados de la realidad de cada una de las necesidades educativas que pueden presentar las niñas y los niños.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	Sugerencias estratégicas para atender necesidades educativas especiales presentadas por los estudiantes de los niveles preprimario y primario dentro del curso de Psicología del Niño
dc.type	software, multimedia

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