Guía de intervención y apoyo para trabajar con alumnos indefensos
Descripción
El presente trabajo de tesis está enfocado en los niños del tercer grado del colegio Liceo Javier de Guatemala, quienes a través de una investigación de campo se han detectado como niños indefensos, es decir que son víctimas de comentarios ofensivos que provocan presión psicológica desarrollando en ellos características de inseguridad, ansiedad, aislamiento, etc. El objetivo principal del presente trabajo fue determinar el porcentaje de alumnos indefensos, incurriendo en una investigación teórica, que contempla distintos autores que enriquece el marco general de análisis para el estudio de estos niños; En este informe se puede observar el planteamiento del problema detectado, el método utilizado, los resultados encontrados, la discusión de los mismos, y se finaliza con las conclusiones y recomendaciones pertinentes; en el último aspecto se desarrolla una guía de intervención de apoyo que oriente a los maestros, papas y psicólogos educativos en el trabajo de alumnos indefensos, contemplando contenidos esenciales como la fundamentación, características, causas y consecuencias.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades