Texto para fortalecer la lecto-escritura del idioma Maya Poqomchi’, dirigido a docentes bilingües que imparten segundo grado primaria en el municipio de Santa Cruz Verapaz

dc.contributor	López Chó, María Concepción
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-06-10T18:53:10Z
dc.date.available	2024-06-10T18:53:10Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/82/Lopez-Maria/Lopez-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000150964^^^^
dc.identifier	(Aleph)000150964URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001509640107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285351870007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/136007
dc.description	El texto para fortalecer la lecto-escritura el idioma Maya Poqomchi’, dirigido a docentes bilingües que imparten segundo grado primaria. Surge a base de la necesidad que presentan los docentes del distrito 16-02-06 del municipio de Santa Cruz Verapaz, que por la falta de material para el uso docente, se les dificulta implementar la Educación Bilingüe Intercultural, en el campo educativo. Dicho texto está dividido en cuatro unidades: contiene las grafías comunes de los dos idiomas (Poqomchi’-español), grafías que tienen la misma escritura pero diferente sonido, grafías propias del idioma Maya Poqomchi’ y la última parte contiene lecturas recreativas. Para el desarrollo de los contenidos se sugiere el método del aprendizaje significativo y el uso de las herramientas pedagógicas para motivar el aprendizaje de la lectura y escritura de la lengua materna.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Texto para fortalecer la lecto-escritura del idioma Maya Poqomchi’, dirigido a docentes bilingües que imparten segundo grado primaria en el municipio de Santa Cruz Verapaz
dc.type	text

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