Texto para fortalecer la lecto-escritura del idioma Maya Poqomchi’, dirigido a docentes bilingües que imparten segundo grado primaria en el municipio de Santa Cruz Verapaz
Descripción
El texto para fortalecer la lecto-escritura el idioma Maya Poqomchi’, dirigido a docentes bilingües que imparten segundo grado primaria. Surge a base de la necesidad que presentan los docentes del distrito 16-02-06 del municipio de Santa Cruz Verapaz, que por la falta de material para el uso docente, se les dificulta implementar la Educación Bilingüe Intercultural, en el campo educativo. Dicho texto está dividido en cuatro unidades: contiene las grafías comunes de los dos idiomas (Poqomchi’-español), grafías que tienen la misma escritura pero diferente sonido, grafías propias del idioma Maya Poqomchi’ y la última parte contiene lecturas recreativas. Para el desarrollo de los contenidos se sugiere el método del aprendizaje significativo y el uso de las herramientas pedagógicas para motivar el aprendizaje de la lectura y escritura de la lengua materna.Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades