Incidencia de las estrategias de aprendizaje en la enseñanza de la historia del pueblo maya Q'eqchi' en estudiantes del ciclo II de Educación Primaria De La Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Roimax De San Juan Chamelco, Alta Verapaz
Descrição
La historia del pueblo maya Q’eqchi’ juega un papel fundamental en la transmisión de conocimientos y memorias ancestrales de generación en generación. Preserva todos esos acontecimientos, costumbres y elementos culturales formando la tradición oral comunitaria. Es por ello que se inicia éste estudio de carácter descriptivo que se desarrolla en la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Roimax ubicada en el municipio de San Juan Chamelco, Alta Verapaz; toma como unidad de análisis la incidencia de las estrategias de aprendizaje al abordar la historia del pueblo maya Q’eqchi’ en el área de Ciencias Sociales. Para ello participan los 30 estudiantes inscritos en el establecimiento en los grados de cuarto, quinto y sexto del Segundo Ciclo de Educación Primaria. Para desarrollar la investigación se utilizó a una encuesta de diecinueve preguntas ordenadas estratégicamente de tal forma que profundiza la descripción de los contenidos abordados, la utilización futura de los contenidos, la verificación de las estrategias de aprendizaje utilizadas y las actividades convivencia comunitaria que realizan; estos bloques están enfocados a las estrategias de ensayo, de elaboración, de organización, de comprensión y de apoyo los cuales dan sentido a la investigación. Con la investigación se refleja que el aprendizaje de los estudiantes se encuentra limitado por la utilización continua de estrategias de enfoque conductista sin una aplicación de tipo vivencial, participativo o creativo que demanda la educación actual. Es por ello que se recomienda la reestructuración del proceso de enseñanza involucrando al estudiante como agente activo de su aprendizaje así como la incorporación del vínculo entre escuela y comunidad reforzando los conocimientos ancestrales dentro del aula.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades