Las habilidades sociales de los docentes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del establecimiento Liceo Evangélico "HOREB" del nivel medio, El Progreso, Jutiapa

dc.contributor	Aguilar Flores, Mirza Carina
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-06-10T18:41:29Z
dc.date.available	2024-06-10T18:41:29Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/22/Aguilar-Mirza.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000234544
dc.identifier	(Aleph)000234544URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002345440107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285278220007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/135792
dc.description	Actualmente el bajo rendimiento académico es un reto por los bajos índices que presentan los alumnos en las materias que reciben, por eso las habilidades sociales de los docentes pueden ser un factor importante, ya que un buen clima en el aula favorece el rendimiento de los alumnos. El objetivo de la investigación fue establecer la relación de las habilidades sociales de los docentes con el rendimiento académico de los estudiantes. Se realizo una prueba de habilidades sociales a 16 docentes del establecimiento Liceo Evangélico “Horeb” del municipio de el Progreso, Jutiapa y 212 alumnos del nivel medio de dicho centro educativo. El tipo de investigación fue descriptiva, correlacional, se utilizaron los instrumentos Test Escala habilidades sociales (EHS) TEA para evaluar las habilidades de los docentes y el registro administrativo de nota para evaluar el rendimiento académico de los alumnos. Según los resultados, se concluyó que se acepta la hipótesis nula que nos indica que las habilidades sociales de los docentes no tienen relación con el rendimiento académico de los alumnos ya que se identifican correlaciones significativas hasta correlaciones negativas en las variables de habilidades sociales de los docentes y el rendimiento académico de los alumnos
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Las habilidades sociales de los docentes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del establecimiento Liceo Evangélico "HOREB" del nivel medio, El Progreso, Jutiapa
dc.type	software, multimedia

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