Factores que inciden en la repitencia escolar de primer ciclo nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Chisap, San Pedro Carchá, Alta Verapaz
Descripción
La investigación se realizó con el propósito de establecer los factores que inciden en la repitencia escolar del primer ciclo nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Chisap, San Pedro Carchá, Alta Verapaz. Los sujetos de estudio fueron veinticuatro alumnos repitentes y no repitentes de los grados del primer ciclo nivel primario y tres docentes del establecimiento educativo. El diseño de la investigación fue fenomenológico y el alcance fue descriptivo. Se determinó como resultado que en la repitencia escolar interviene el factor lingüístico, psicológico, pedagógico, socioeconómico, nutricional y estructura familiar. Se concluyó que la repitencia se debe a situaciones como las siguientes: cuando no se comprende lo que explica el maestro, cuando no comprenden el idioma que usa el maestro se retiran de la escuela, cuando no reciben motivación desde la familia para asistir a clases, al no realizar las tareas que asigna el maestro, al no comprender el idioma que contienen los textos, al no realizar las tareas de la escuela porque su familia los manda a trabajar, al no asistir a la escuela por los trabajos que se les asigna en su casa, al enfermarse constantemente y cuando provienen de una familia desintegradaModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades