Adaptación y satisfacción familiar (Estudio realizado con estudiantes entre 16 a 18 años de edad de 4° Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación del Instituto Nacional de educación diversificada, Linda Vista, Villa Nueva, Guatemala)
Descripción
La adaptación es adquirir conocimiento del entorno para establecer relaciones integras que permiten la autonomía y el control adecuado para determinadas circunstancias, lo cual garantiza una mejor aceptación a nuevos retos y la satisfacción familiar es un indicador de bienestar en la calidad de la convivencia familiar con sentimientos positivos y afecto correspondido en las necesidades básicas, lo cual potencia el crecimiento individual para desarrollar personas de bien para la sociedad, el objetivo de esta investigación es determinar el nivel de adaptación y el grado de satisfacción familiar en los estudiantes entre 16 a 18 años de edad de 4to. Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en computación del Instituto Nacional de educación Diversificada, Linda Vista, Villa Nueva, Guatemala. El estudio se realizó con una muestra de 50 estudiantes, se utilizaron las pruebas psicométricas: Inventario de Adaptación de Conducta (IAC) y el instrumento Escala de satisfacción Familiar por adjetivos (ESFA). Se aplicó en la investigación el método cuantitativo y diseño descriptivo. Luego de realizar el trabajo de campo en base a los resultados obtenidos, se concluyó que existe el 48% de la población estudiada presenta dificultad de adaptación general a causa de desajustes en el desarrollo integral del adolescente especialmente en la socialización e independencia del mismo y área familiar, se refleja que la población no está totalmente satisfecha con la interacción familiar ya que solo el 32% de la población se siente con satisfacción familiar altaModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades