| dc.contributor | Mendoza Morales, Yessenia Fabiola | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:28:04Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:28:04Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jrcd/2019/5/09/Mendoza-Fabiola.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000226730 | |
| dc.identifier | (Aleph)000226730URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002267300107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285536430007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/135271 | |
| dc.description | La investigación sobre los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y cenestésico), fue desarrollada con estudiantes de primero básico de 5 establecimientos públicos del municipio y departamento de Huehuetenango, con el objetivo de determinar el estilo de aprendizaje que presenta mayor predominancia en estudiantes de primero básico de los establecimientos públicos del municipio y departamento de Huehuetenango. El principal resultado fue que la mayoría de los estudiantes tienen predominancia en el estilo de aprendizaje visual representado con 47% de la muestra total investigada. El instrumento utilizado para evaluar a los estudiantes fue el Test PNL de Programación Neurolingüística de Lynn O´brien (1990), el cual ayudó a identificar cuál es el canal sensorial de preferencia en los estudiantes. La conclusión más relevante a la que se llegó luego del estudio realizado es que todas las personas aprenden y asimilan la información o el conocimiento que se les brinda para llevar su formación académica de diferente forma, sin importar el sexo, todos son diferentes y necesitan que se les apoye de acuerdo a esas diferencias individuales. Se recomendó tomar en cuenta el rol que tiene el docente en el periodo de clase al responder a estos distintos estilos de aprendizaje que se proponen. | |
| dc.description | Tesis de grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estilos de aprendizaje en estudiantes de primero básico de establecimientos públicos del municipio y departamento de Huehuetenango | |
| dc.type | software, multimedia | |
